
大蔡扮演老师的角色指导小蔡设计袜子的图案,还蛮有创意的!
画画后一起收拾蜡笔
一起阅读
从进行活动中他们会学习如何与人共处,发生纠纷时学习如何互相妥协。争吵闹意见必然会有,就让我们从旁引导他们去面对,让他们知道除了自己,也有照顾别人的责任与体恤他人的感受。
小孩是需要同伴的,让我们给他们一个可以互相学习的成长环境吧!让他们学习如何与人共处,远离孤僻的性格。
大蔡扮演老师的角色指导小蔡设计袜子的图案,还蛮有创意的!
画画后一起收拾蜡笔
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从进行活动中他们会学习如何与人共处,发生纠纷时学习如何互相妥协。争吵闹意见必然会有,就让我们从旁引导他们去面对,让他们知道除了自己,也有照顾别人的责任与体恤他人的感受。
小孩是需要同伴的,让我们给他们一个可以互相学习的成长环境吧!让他们学习如何与人共处,远离孤僻的性格。
体积较大的动物才有机会上镜耶!
之后学生就在动物园里自由活动,吃喝玩乐的。来一张合照吧!
用完午餐后,当大家正要玩各种游戏时,要让彼此进一步认识时,一却就绪后,顾名思义的雨城发挥它的作用了。雨水滴答滴答地落在每个人的身上,大家飞驰般地向巴士跑去,上错巴士的也有,没关系啦,都是自己人嘛!好多学生与老师都被淋得落汤鸡般。因为每回来太平湖都下雨,领教过了,所以我手里是握着雨伞的,跟随我的学生是没被雨水淋湿身体的。
原定的计划都泡汤了,最后一站来到太平的博物馆,里头是看到很多的动物标本,似乎没有展示一些较有历史价值的东西让学生增加知识的。
这是博物馆较显眼的一个展示。
踏上归途了!学生嘴里喊着没玩得尽兴,不想回家!无所谓啦!明年再来!记得带伞哦!
这是学生送的一些小礼物,摆在客厅的某一个角落,似乎布满了灰尘。
她把这可爱的玩偶小狗放在地上,帮它拍了一张。
连墙上她与姐姐上颜色的图画也不放过哦!
这是她们做的画!
从这里我们可以知道小孩无时无刻都在观察四周的一切,大人千万要记得为小孩树立好榜样,无论待人处事或言谈方面都要谨慎,要不然若她们把我们不好的全都学起来了,到时候遇上教育孩子的问题时才掉头回来责怪自己,并强制性的要她们把坏习惯纠正过来,那可能就不是一件容易的事了!
这是一部分沾了鼻血的纸巾
多有型呀!
篮球,你的魅力真的超越我们哦!好羡慕你哦!加上妒忌!!!
好专心地在拍球哦!
至于投球,母女三人可说是差劲了,投十个,侥幸的话会进一个球吧!
今天球场上遇到一些年轻人在练球,老公就与他们“打”成一片了,开心极了!
其实运动是好的,所以我们也渐渐地爱上篮球了。
还不错吧?
还有衣服派哦!
捐血是对身体有益无害的,而且可以帮助人,行行善,何乐而不为呢!
海边有一个摆卖风筝的摊子,先前小蔡就很羡慕 penangmama 的儿子放风筝的样子,所以这回让她看到了,她怎么会放过呢!大家也来学 penangmama 的孩子放风筝了!海边风吹得很猛,只要线一松,不用费任何功夫风筝已飘到半空中了。但我倒觉得这样子不像放风筝,没有任何的难度,太容易了!把风筝带回家,好让她们体验去游乐场跑几圈,风筝才能飞上半空的感觉会较好。用了晚餐后,大家才带着疲倦的身躯回家。今晚应该会睡得很好。